NOM
|
COM
VEIEM L’ESPAI
|
GRUP
|
Treballar
en grup classe
|
MATERIAL
|
Informació
sobre la notícia de l’estació espacial (projector i ordinador)
Visualització
d’un vídeo (projector i ordinador).
|
OBJECTIUS
|
|
DURADA
|
1
sessió de 60 minuts
|
DESENVOLUPAMENT
|
Aquesta
activitat inicial ens serveix per desenvolupar l’avaluació inicial i per
saber els coneixements previs que tenen els i les alumnes sobre com és
l’espai. Aquesta activitat s’articula en tres fases que estan
interrelacionades. A més, en aquesta activitat es planteja un problema que
mitjançant la mobilització dels coneixements hauran de ser capaços de
respondre amb eficàcia.
La
primera part de l’activitat serà de desenvolupament de la creativitat a
partir de la seva creació i imaginació. A més, ajudarà a la mestra a observar
la noció d’espai que els i les alumnes tenen. Així doncs, la mestra proposarà
als infants a fer un dibuix sobre com creuen que és l’espai per esbrinar
quines són les seves idees prèvies. En aquest, els alumnes i les alumnes
podran utilitzar tota classe de materials: ceres, retoladors, aquarel·les,
llapis de colors, etc., perquè puguin deixar anar la seva imaginació i ho
plasmin sobre paper tal com s’ho imaginen.
En la
segona part, com s’ha esmentat anteriorment s’iniciarà a partir d’una
pregunta-situació problema que els alumnes hauran de solucionar mitjançant
l'anàlisi i la selecció dels recursos i els esquemes d’actuació apropiats. La
pregunta inicial que proposada per desenvolupar el projecte i l’activitat
serà: “Es pot viure a l’espai?”
A
partir d’aquí mitjançant el debat i la conversa en grup gran els alumnes
aniran responent i contestant envers l’orientació dels continguts que
sàpiguen o dels esbossos de les idees preconcebudes que sàpiguen.
La
mestra que actuarà com a observadora activa, també s’involucrarà al debat i a
la conversa per generar més dubtes que suposin una reconstrucció dels
esquemes d’actuació. Les preguntes que anirà formulant seran:
Totes
aquestes preguntes ens ajudaran a introduir els continguts claus,
imprescindibles i rellevants tenint en compte els coneixements previs que
haurem vist dels alumnes. La mestra apuntarà les curiositats, dubtes,
preguntes, hipòtesis i altres per després parlar sobre el fenomen en concret.
Seguidament, es posarà un vídeo on s’ensenyi la visió externa des de la terra
(en concret des de l’escola), que s’anés allunyant fins a arribar a l’espai i
tenir vista de tot el sistema solar perquè tinguin una imatge de tots els
continguts treballats anteriorment. D’aquesta manera podran comparar els
dibuixos realitzats a l’inici de la sessió amb la imatge de l’espai del
vídeo.
Finalment,
ens centraríem a explicar el cas de les persones que viuen a l’estació
espacial. A més, podem seguir-los per Twitter i mirar quines notícies i
novetats expliquen sobre el seu dia a dia. I a partir d’aquí començaríem a
preparar les activitats posteriors.
|
El sistema solar - Aprenem a mirar més enllà
dimarts, 23 d’octubre del 2018
ACTIVITAT IDEES PRÈVIES
dilluns, 22 d’octubre del 2018
CONTINGUTS
Els continguts que es treballaran en aquest blog tracten sobre l'univers, el sistema solar i l'acció humana més enllà del nostre planeta.
A continuació us deixem un enllaç on podeu veure els nostres continguts:
QUI SOM?
Nosaltres som l'Oriol Gómez, la Sílvia Martínez, l'Adrià Martínez i la Berta Medina. Estudiants de 3r de la Doble Titulació en Educació Infantil i Primària i hem realitzat aquest blog pel mòdul de Ciències Socials (1)
Esperem que us agradi!
Esperem que us agradi!
US DONEM LA BENVINGUDA!
Benvinguts/es al nostre blog!
L'univers que ens envolta és molt més extens del que ens podem imaginar. Hi ha una infinitat de secrets que s'han anat descobrint amb el pas dels anys. Si voleu documentar-vos sobre aquests i trobar maneres de transportar-los a una aula d'educació primària, aquest és el vostre blog. Parlarem del sistema solar i de les accions humanes més enllà del nostre planeta.
Esperem que us resulti interessant, no us ho perdeu!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)